块大黑板按照顺序排列好，然后指着那上面用粉笔画出的人物动作图说道：“这是我连夜请你们美术组的老师们帮忙画出来的，是咱们第六套广播体操每一个动作的分解示意图，从这些图解上大家可以很清晰的看到每一个动作应该做到什么样的位置才是合格的，什么样的姿态才是优美的，只要大家按照图解上面的动作认真练习，我相信我们肯定能在下个月的会操评比上取得好成绩，你们要珍惜，这可是美术组的老师们画了一整晚才弄好的。”

同学们被郑老师的这一招弄得目瞪口呆，心说老师你这也是太拼了，居然发动关系把动作分解示意图都弄出来了！！！！

与同学们一样，孙骈也很傻眼，她两世的学生，从小到大参与过那么多次的会操评比，老师抬着动作分解图出来让学生练习的这绝对是头一次。

不仅是郑老师所带的两个班级，附近几个同样在早自习出来加练的班级同学还有任课老师们同样也很震惊，看向他们这边的眼神都有些不对劲了。

沐浴在周围或是惊愕或是同情的目光当中，高一二班与高一五班的同学们都有些心惊胆战。

老师，您这样弄让我们感觉压力很大呀，万一我们会操的时候成绩不好，您且不说，那些被您请过去画了一夜动作分解图的美术老师们会不会拿着粉笔出来追杀我们？

新学期刚开始，高一二班面对的压力最大的一次竞争不是期中考试，而是会操评比。

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