江市多所高中?校门口?的大荧屏上滚动?着?该校重本率与夺得?省市前百名优生的分数。校门口?不断有复读机构发送广告纸, 递给校门口?附近的学生家长?。

楚清许联系她在高中?任教的朋友。

等好友忙完学生查分的工作，匆匆赶来咖啡馆，她掏出与黎潼有关的资料，询问该如何给这?孩子挑选合适的补习机构。

“这?是你亲戚家的小孩吗？”好友忙得?一身热汗，灌了两杯水下?去，终觉舒坦，她手机嘀嘀着?，全是学生家长?私聊发送询问如何报考志愿的消息。

楚清许：“是的，亲戚家的小孩。”

好友扫了眼去年的高考成绩，“去年还是旧高考模式，今年新高考3+1+2，她要是从零开始，得?费很大功夫。”

“基础瞧着?也一般，”好友犀利道，“去年有认真?读书吗？”

楚清许并不贸然点?评。

她记得?黎潼与她说起去年高考时，那双微红潮湿的眼，斟酌语言，平静道：“孩子情况特殊，没有可?靠家长?帮着?。”

“专心读书，对当时的她是件难事。”

只言片语，说尽心酸。

见?过太多学生窘迫情况的好友霎时明晓。

她同样默然，翻着?黎潼的资料，好半天，问：“现在经济条件怎么样？”

楚清许客观道：“现在经济条件可?以?，足够供应她复读上学。”

好友松了口?气。

她语气轻快起来，“经济条件可?以?的话，那就好说了。我建议是挑三中?、实验、光宇这?几所，复读上线率都高，今年搞了新高考复读班……”

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