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第38章 迷茫

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四年级了,我的成绩终于开始拿了第一个不及格,这点让我打击其实还是很大的,因为在此我的思维出现一个很无言的一种情况中,思维在上课的期间经常开小差,比如我想一个故事情节,我就能身临其境的幻想着后续不存在的故事,这样的事情最初是在语文课上发现的,但其实真正的初始阶段是在一年级的时候。

记得刚来一年级发的新书,数学我没看,人们常说的上学三天混,老师有事让我们自行阅读,而我就拿起语文书看着里面写的好像是《卢沟桥的狮子》上面附带着很小的黑白图案,我在默读中好像进入了另一个世界,我在卢沟桥上玩耍,甚至在读到小狮子在母狮子上玩耍之时,我甚至变成了那些小狮子也在母狮子真上玩耍一般,我那个时候很喜欢这样的感觉,我很喜欢故事中让我幻想的情景与其中的游玩,而我至此之后就经常的看语文书,我当时不知道会有小说这样的书籍,如果我知道或许我会更加的沉迷吧。

从那一刻我就在课堂上经常的发呆,以上语文儿课我就找一个有意思的课文,沉浸在其中,当下课铃声响起的时候我就才从梦中惊醒,每次上课都会这样会进入某一种故事,动物,文具,我就会幻想这种情节,自己就成了里面的主人公。

直到有一次我在数学考试的时候,明明不想做,也不会做,因为防止抄袭,我的桌子被拖到了外面走廊上,开始考试后,老师监督了十分钟有事就离开了,看着很多在教室里的同学在抄袭,而且还议论纷纷,我一个人再走廊上,有点不开心,可怜我连抄袭的机会都没有,然后看着晴朗的天空发着呆,云朵,蓝天,偶尔还有小鸟的飞过,我突然从心中感觉到一种向往着自由的心理,但是我还是被课桌上的数学卷子拉回了现实,只把自己会做的都做了,剩下不会的我就按着记忆中的道理与规律,一点点的去想去做,本就就学习没有什么积极性了,实在不会做了以后我就突然冒出一个问题“读书有什么用?”这个问题影响了我到了初三。

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